+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Пунктуационный разбор простого предложения 5 класс конспект урока

Пунктуационный разбор простого предложения 5 класс конспект урока

Вспомним, что пунктуация — это раздел науки о языке, в котором изучаются знаки препинания и правила их расстановки. Само слово пунктуация — латинское и произошло от латинского слова punctum, то есть точка. Сегодня здесь как раз получили новое предложение:. Заведующий складом Иван Петрович помог Грише отыскать ящики с точками, вопросительными знаками и восклицательными знаками.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

"Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения" (конспект урока, 8 класс)

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык 8 класс. Синтаксический и пунктуационный разбор простых предложений

Русский язык. Классному руководителю. Всем учителям. Коррекционная школа. Конспект урока по русскому языку в 6 классе по теме: "Синтаксический и пунктуационный разбор предложений". Коммуникативные : владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, проектировать траектории развития через.

Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования простого предложения с однородными членами и обращениями. Предметные результаты: определять количество грамматических основ в сложном предложении; различать союзные и бессоюзные сложные предложения; находить границы частей в сложном предложении; определять место постановки запятой между простыми предложениями в составе сложного, составлять схемы сложных предложений.

Техническое обеспечение урока: учебник русского языку под ред. Ладыженской, ноутбук, проектор, интерактивная доска, индивидуальный раздаточный материал. Синтаксическому разбору простого предложения. Учитель раздает карточки обучающимся данный этап работы происходит в то же время, что и фронтальный опрос.

Какие цели вы перед собой сегодня поставите? Называет предложения. Если услышали сложносочиненное предложение, поднимают правую руку, если сложноподчиненное - левую. Анализируют данные предложения, объясняют, чем схожи предложения, пытаются сказать определение, формулируют тему и цель урока. Наступили холода все чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. Союзные и бессоюзные. Смотрят информацию в учебнике, выполняют задание, сравнивают с полученными знаниями.

Запишите предложение, расставив знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу. Укажите, чем выражено подлежащее и сказуемое. Определить, в каких предложениях союз И соединяет части сложного предложения, а в каких — однородные члены предложения. Обучающиеся делятся на пары и работают с предложенным им материалом, отвечают на вопросы.

Электронная тетрадь по русской Электронная тетрадь по русскому языку С Днём учителя! Делимся полезными подарками. Подборка материалов для учителя к началу учебного года. Публиковать свои авторские разработки на Мультиуроке стало значительно проще. Система работы по развитию связной речи учащихся на уроках русского Смотреть все курсы. Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Была в сети Россия, Оренбургская область, Илекский район,с. Рассказать о сайте. Категория: Русский язык.

Планируемые результаты: Личностные результаты: выразительное чтение поэтических текстов; Метапредметные результаты: Коммуникативные : владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, проектировать траектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования простого предложения с однородными членами и обращениями Предметные результаты: определять количество грамматических основ в сложном предложении; различать союзные и бессоюзные сложные предложения; находить границы частей в сложном предложении; определять место постановки запятой между простыми предложениями в составе сложного, составлять схемы сложных предложений.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Ход урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся 1. Организационный момент Приветствие; проверка готовности к уроку, организует внимание Готовят рабочее место 2. Актуализация опорных знаний 1. Работа у доски Записать слова под диктовку один ученик вызывается к доске - Верите ли вы, что предложения по эмоциональной окраске бывают восклицательные и невосклицательные?

Фронтальный опрос Задает вопросы: -Ребята, скажите мне, пожалуйста, а на какую тему я вам задавала вопросы? Синтаксис -А вы знаете, ребята, как называется разбор предложения по членам? Индивидуальная работа по карточкам Учитель раздает карточки обучающимся данный этап работы происходит в то же время, что и фронтальный опрос. Карточка 1. Синтаксический разбор предложения. Серый воробей купался в пыли. Карточка 2 Вставить буквы, поставить ударение.

Вера, бегут, на, Коля, купаться, речку, и Карточка 4 Подчеркнуть грамматическую основу. Определить вид предложения. Построить схемы. Быстров К. Картамышев Ю. Постановка цели и темы урока. Изучение нового материала Ставит перед учащимися проблему. Записать предложения, расставить знаки препинания 1. Солнце бросает теплые лучи и оживляет окрестность. Прогремел гром и пошел дождь. Запишите тему сегодняшнего урока.

Устная разминка. Вверху по краю оврага шумели от ветра вербы, а внизу переливался мелкий ручей. Я заметил, что вдалеке стали появляться крыши домов.

Снег еще лежал сугробами в лесах, но на полях уже виднелась черная жирная земля. Сквозь странные звуки было слышно, как грохочет прибой. Свинцовое небо простиралось над водой, и кучевые облака громоздились в небе. Слушают учителя, анализируют предложения. Первичное з акрепление Организует работу учащихся, консультирует их, осуществляет контроль за выполнением заданий.

Работа по учебнику. Прочитать параграф 11 на странице Устно разобрать план синтаксического разбора. Выполнение упражнения 54 Ветер срывает одинокие листочки с деревьев свистит и гудит по ночам в трубах - С чего начнем синтаксический разбор предложения? Слушают учителя, анализируют предложения, отвечают на вопросы. Физкультминутка Организует смену деятельности. Сейчас мы будем приседать И колени разминать Ноги до конца сгибать, Раз — два — три — четыре - пять!

Напоследок пошагаем, Выше ноги поднимаем! Ходьба на месте. Выполняют физкультминутку 6. Первичный контроль Организует работу по применению новых знаний. Работа в паре. Проводник сказал что в лесу водятся медведи. Прошла гроза и выглянуло солнышко. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Здоровье дороже богатства. Чистота - залог здоровья. Здоровый сон — прекрасное самочувствие днём. Хороший смех оздоравливает душу. Меня разбудили какие-то шорохи за окном и чириканье воробья. Выглянуло солнце и в рощах защебетали стайки щеглов. Кот Мурзик как будто улыбается и усы его радостно топорщатся. Накануне праздника мама сорвала в саду букет цветов и поставила его в воду. В лагере можно найти много новых друзей и поэтому там очень весело. Осуществляет контроль по изученному материалу.

Составить предложения по данным схемам.

Тип урока: урок изучения нового материала. Здравствуйте, дети!

Конспект урока. Евсютичева Е. Планируемые образовательные результаты:. Предметные образовательные :. Метапредметные :.

Конспект урока русского языка по теме "Синтаксический и пунктуационный разбор предложения"

Конспект урока по русскому языку "Пунктуация. Образец пунктуационного разбора предложения 5 класс, Как выполнить пунктуационный разбор предложения? В 6 7 классе учащиеся знакомятся с. Я могу доверить этот секрет человеку, умеющему держать язык за зубами. Это умение отрабатывается на пунктуационном разборе предложений, который в школьных учебниках обозначается цифрой 7. Цель: закрепить навыки синтаксического и пунктуационного разбора предложения, пунктуационные навыки. В конце предложения ставится точка, так как это повествовательное,.

Конспект урока по русскому языку в 6 классе «Синтаксический и пунктуационный разбор предложений»

Повторить и закрепить изученные синтаксические признаки простого предложения, правила постановки знаков препинания в простом предложении. Научить учащихся выполнять синтаксический и пунктуационный анализ простого предложения. Сейчас мы отправимся к ним в гости. Как в любой сказке, на пути нас ожидают разные препятствия, которые нужно будет преодолеть. Только тогда мы достигнем цели.

Цель этапа: проговаривание и закрепление нового знания; выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, неверных представлений учащихся; проведение коррекции.

Цель урока : повторить и закрепить изученные синтаксические признаки простого предложения, правила постановки знаков препинания в простом предложении. Научить учащихся выполнять синтаксический и пунктуационный анализ простого предложения. Уметь: выделять из предложений словосочетания, делать полный синтаксический разбор простого предложения, верно расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью, однородными членами, обращениями, вводными словами. Развивающие: развивать у учащихся интерес к русскому языку, углублять их творческий потенциал. Воспитательные: воспитывать любовь к родному языку, личностные качества: уверенность в себе, смекалку, фантазию, коллективизм. Познавательные УУД : уметь самостоятельно формулировать тему, цели, структурировать знания, решать проблему. Регулятивные УУД: осуществлять целеполагание, прогнозирование, контроль, оценку и коррекцию.

Каталог файлов

Русский язык. Классному руководителю. Всем учителям. Коррекционная школа.

Конспект урока "Пунктуационный разбор простого предложения". Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Предмет: русский язык Тема: пунктуация Класс: 5 класс Автор: С.

.

Урок русского языка рассчитан для учащихся 5 класса. материал синтаксического и пунктуационного разбора простого предложения.

Синтаксический разбор простого предложения. Пунктуационный разбор предложения.

.

Пунктуационный разбор простого предложения

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Ульяна

    Это 18 лет штрафа за то, что кончил ей на живот, а она загнала всё в пилотку!

  2. Любава

    Советские учебники, как правило, писали практики, при том часто большим коллективом. И каждый в этом коллективе, был большим специалистом в узком вопросе Иллюстрировали художники, при том иллюстрации утверждались теми же практиками, а тексты уже проверяли литераторы. И получался фундаментальный труд по какому-нибудь вопросу. А сейчас, один теоретик написал своё субъективное мнение по всем вопросам, для иллюстраций вставили две фотокарточки не по теме и учебник готов.

  3. Мечислав

    Здравствуйте , Алексей . Выходит , при досмотре автомобиля сотрудники ГИБДД , не имеют права вскрывать внутренние обшивки машины ?

  4. articakows

    Музыка заглушает речь. Половину не расслышал.

© 2018-2019 changan-cs35.ru